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殘酷的市場競爭,提高了客戶的期望,如何解決來料問題以及生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品出貨合格是擺在企業(yè)管理人員的新的課題。企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量上,而且體現(xiàn)在企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域的管理質(zhì)量方面,全員參與、全系統(tǒng)管理、全過程控制的全面質(zhì)量管理體系是現(xiàn)代企業(yè)管理方式的具體體現(xiàn)。
本課程從管理者現(xiàn)場管理、問題解決系統(tǒng)、綜合素質(zhì)提升,供應(yīng)鏈系統(tǒng)設(shè)計(jì)幾個(gè)維度進(jìn)行深度剖析,為企業(yè)現(xiàn)場管理者與專業(yè)人員提供具有針對(duì)性和系統(tǒng)性的管理理念和成功的管理案例,并提出相應(yīng)的解決對(duì)策,從而全面提升現(xiàn)場管理者與專業(yè)人員的管理水平!
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6S管理的核心是要通過持續(xù)有效的改善活動(dòng),塑造員工一絲不茍的敬業(yè)精神,培養(yǎng)勤奮、節(jié)儉、務(wù)實(shí)、守紀(jì)的職業(yè)素養(yǎng),提高品質(zhì)、降低成本、保證生產(chǎn)的安全。6S看似簡單,實(shí)際內(nèi)涵卻相當(dāng)豐富,需要非常深入細(xì)致的推行手法和技巧方能成功,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的推行者往往難以幫助企業(yè)達(dá)到預(yù)期的效果。
課堂講解與現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,善于針對(duì)企業(yè)自身實(shí)際特點(diǎn),展開現(xiàn)場教育;要求高,能使學(xué)員達(dá)到即學(xué)即用的目的;深知企業(yè)人工作之需求,結(jié)合其教學(xué)功底,使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出;善于運(yùn)用互動(dòng)的授課方式,提高學(xué)員的積極性,結(jié)合案例營造課堂的參與性。
生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制部門是一個(gè)企業(yè)“心臟”,統(tǒng)籌營運(yùn)資金、物流、信息 等動(dòng)脈,其制度和流程決定公司盈利成?。凰莆掌髽I(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度 和命脈,部門運(yùn)營狀況將直接影響公司各部門的運(yùn)營效率。生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市 場需求和客戶個(gè)性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫存、 生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來調(diào)整,制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不 可回避的環(huán)節(jié)。