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近日,河北某紡織企業(yè)精益班組項目OPL活動順利開展。
新益為顧問老師為全體隊長及干事培訓(xùn)OPL活動開展的相關(guān)理論知識,講解了OPL活動的定義、特點、原則、內(nèi)容及步驟,并要求學(xué)員在培訓(xùn)課堂上分享學(xué)員手冊中記錄的內(nèi)容,讓學(xué)員能夠在課堂上掌握相關(guān)知識。
新益為顧問老師培訓(xùn)
學(xué)員內(nèi)容分享
在培訓(xùn)結(jié)束后,選擇二車間干事趙老師打造OPL培訓(xùn)活動的標(biāo)桿。顧問老師深入生產(chǎn)現(xiàn)場,了解分切機(jī)工作原理及相關(guān)質(zhì)量缺陷,與干事討論確定培訓(xùn)主題為“分切機(jī)刀具拆卸方法”,指導(dǎo)編輯OPL培訓(xùn)課件內(nèi)容,并指導(dǎo)如何進(jìn)行講解培訓(xùn)。
顧問老師深入現(xiàn)場了解情況
趙老師在推進(jìn)例會上對全體隊長及干事進(jìn)行OPL現(xiàn)場培訓(xùn),重點針對綜合組3名不熟悉車間生產(chǎn)的隊員培訓(xùn)。通過這次現(xiàn)場實踐教學(xué),讓所有隊員明白,OPL活動就是將生產(chǎn)、工作中的每一個步驟進(jìn)行細(xì)化,并將細(xì)化的內(nèi)容能夠給一名新工講清楚、講明白, 最終將這些經(jīng)驗沉淀為可以一直傳承的知識財富。
趙老師進(jìn)行OPL培訓(xùn)
通過理論知識和實踐內(nèi)容的深入學(xué)習(xí),全體隊員共計輸出41個培訓(xùn)課件,并現(xiàn)場實施培訓(xùn)6個,共計培訓(xùn)11人次;在后期的推進(jìn)活動中,將以每個團(tuán)隊每個干事每周1次OPL活動的方式,把OPL活動推廣至每一名員工。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運營,提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對工廠的各個組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等