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基于5S的高效食堂倉(cāng)庫(kù)管理
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2018-03-13 瀏覽次數(shù):

    良好高效的管理體制是高校后勤管理安全可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。要提高高校食堂管理質(zhì)量、降低食堂管理成本,推行食堂倉(cāng)儲(chǔ)5S管理是達(dá)到精細(xì)化管理切實(shí)可行的方法和舉措。以下是5S咨詢公司相對(duì)與傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)管理提出高校食堂倉(cāng)儲(chǔ)管理在推廣5S管理時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn),以期達(dá)到提高高校后勤競(jìng)爭(zhēng)力之目的。

     

    5S管理

     

    5S管理

     

    創(chuàng)新高校食堂倉(cāng)儲(chǔ)管理體制和機(jī)制是高校后勤管理安全、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。倉(cāng)儲(chǔ)管理從經(jīng)驗(yàn)型向分析型管理轉(zhuǎn)變,從粗放型管理邁入規(guī)范化、精細(xì)化管理,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)高校后勤提質(zhì)上檔的必然要求。實(shí)現(xiàn)高校食堂倉(cāng)儲(chǔ)管理精細(xì)化、規(guī)范化、常態(tài)化機(jī)制和體制的創(chuàng)新,直接關(guān)系到食堂管理的質(zhì)量和成本,關(guān)系到高校后勤的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

     

    傳統(tǒng)的高校食堂倉(cāng)儲(chǔ)管理比較粗放,隨意性較強(qiáng),解決這些問題,實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化,恰恰可以借助 5S 管理的作用。5S管理本質(zhì)上是一個(gè)品質(zhì)管理的方法,是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)管理的工具。它以 5S 為基礎(chǔ),借助于 PDCA的不斷循環(huán),使人們潛移默化,改變看法,改變工作環(huán)境,創(chuàng)造有規(guī)律的場(chǎng)所、干凈的環(huán)境以及能進(jìn)行目視管理,達(dá)到意識(shí)改革和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率化,從紊亂中找出秩序,對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行綜合考慮,并制定切實(shí)可行的計(jì)劃與措施,從而達(dá)到規(guī)范化管理。5S管理起源于日本,在國(guó)內(nèi)最先在一些日資、臺(tái)資、港資企業(yè)中得到推廣,后來(lái)越來(lái)越受到一些內(nèi)資企業(yè)的認(rèn)可,對(duì)提升生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平,提高產(chǎn)品品質(zhì),發(fā)揮了重要的作用。

     

    5S管理包括整理(SEIRI)、整頓 (SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)方面,因日語(yǔ)的羅馬拼音均以“S” 開頭而簡(jiǎn)稱 5S 管理。

     

    整理就是將工作場(chǎng)所的物品區(qū)分成為有用的和沒用的,除去沒有用的物品留下有用的。其目的是為了把空間騰出來(lái)活用,減少誤用、誤送,營(yíng)造清爽的工作環(huán)境。整頓就是把留下來(lái)的有用物品,根據(jù)使用狀況分門別類,按規(guī)定擺放整齊,做到先進(jìn)先出原則,并加以明確標(biāo)識(shí)。其目的是讓物品擺放一目了然,減少物品的找尋時(shí)間,保證材料物品出入有序,工作場(chǎng)所整齊、美觀。清掃就是將工作場(chǎng)所徹底清掃干凈,保持工作環(huán)境清新、亮麗,防止污染的發(fā)生。清潔就是將前面三個(gè)“S”的做法制度化、規(guī)范化并習(xí)慣執(zhí)行及維持成果。其目的是為了讓前“3S”的成果保持下去,樹立加強(qiáng)“5S”的信心。素養(yǎng)就是養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣。其目的是讓員工遵守規(guī)定并營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敬業(yè)進(jìn)取精神。

     

    整理是整頓的前提,整理、整頓又是清掃的前提,整理、整頓、清掃又是清潔的前提,素養(yǎng)是推動(dòng)員工進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔的基本前提和內(nèi)在動(dòng)因,而整理、整頓、清掃、清潔長(zhǎng)期作用的目的又在于提升產(chǎn)品的品質(zhì)和員工的素養(yǎng)??傊?ldquo;5S”是源于素養(yǎng),終于素養(yǎng),是一個(gè)閉合循環(huán)。

     

    高校食堂倉(cāng)儲(chǔ)管理在推廣5S管理時(shí),可以重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來(lái)著手進(jìn)行:

     

    (1)倉(cāng)庫(kù)貨位規(guī)劃要合理,保證進(jìn)出庫(kù)作業(yè)效率。一般來(lái)說(shuō),食堂設(shè)計(jì)時(shí)已經(jīng)將倉(cāng)庫(kù)的位置規(guī)劃好了,一般使用時(shí)不會(huì)再有變動(dòng)。因此對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),倉(cāng)庫(kù)貨位已經(jīng)清晰地劃在那里的,似乎只有使用的份兒了。但貨位規(guī)劃的水平高低則關(guān)系到倉(cāng)庫(kù)的充分利用和作業(yè)合理性。因此應(yīng)該經(jīng)常對(duì)貨位利用進(jìn)行分析,適時(shí)調(diào)整以達(dá)到利用最大化。不同品種的物資,其進(jìn)出庫(kù)頻率、進(jìn)出庫(kù)量都會(huì)有所不同,那么我們?cè)诜峙鋬?chǔ)存貨位時(shí),就要把那些離門近的位置分配給周轉(zhuǎn)快的物資,同時(shí)也要把那些進(jìn)出庫(kù)頻率高的貨物放在距離更靠近通道的地方,總之要一切以提高進(jìn)出庫(kù)作業(yè)效率為目的。

     

    (2)儲(chǔ)存保管要貫徹物資收發(fā)存管理制度?,F(xiàn)場(chǎng)物資人員對(duì)進(jìn)庫(kù)貨物嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)規(guī)格、驗(yàn)品種、驗(yàn)質(zhì)量、驗(yàn)數(shù)量的“四驗(yàn)制度”,并對(duì)產(chǎn)品合格證或質(zhì)量證明書進(jìn)行認(rèn)真審查,審查無(wú)誤后辦理驗(yàn)收手續(xù),不合格貨物(如腐爛霉變、有異味等)嚴(yán)格按不合格品處理流程進(jìn)行處理。貨物進(jìn)場(chǎng)后均需要求分類分區(qū)堆放,及時(shí)更新相應(yīng)材料標(biāo)識(shí)牌。食堂倉(cāng)庫(kù)中所有的貨品在擺放時(shí),應(yīng)要求貨品標(biāo)簽一律向外,嚴(yán)禁倒置,這在進(jìn)貨時(shí)就要要求按操作規(guī)范統(tǒng)一擺放,目的是為了出貨和清點(diǎn)庫(kù)存時(shí)查詢方便。如果我們之前碼放的不規(guī)范,就會(huì)直接影響出貨、盤庫(kù)速度,同時(shí)也會(huì)影響出貨、盤庫(kù)準(zhǔn)確性。進(jìn)出庫(kù)作業(yè)完畢,要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),做到工完場(chǎng)清。而要做到這些,就必須注重規(guī)范的建立和素養(yǎng)的提高。

     

    (3)堅(jiān)持定時(shí)全線盤點(diǎn),進(jìn)行物資核算?,F(xiàn)場(chǎng)物資嚴(yán)格執(zhí)行限額領(lǐng)料,領(lǐng)發(fā)做到來(lái)源清晰、去向明確,以保證物資來(lái)、去的可追溯性。物資盤點(diǎn)是食堂經(jīng)營(yíng)管理的需要,更是食堂核算盈虧的基礎(chǔ)。各項(xiàng)物資只有在堅(jiān)持永續(xù)盤點(diǎn)、按期核算的原則下,才能處于可控狀態(tài)。物資節(jié)超核算可以顯著提高食堂管理人員對(duì)物資耗用情況的關(guān)注度,加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)物資成本的控制意識(shí),同時(shí)也可誘導(dǎo)和約束作業(yè)人員自覺加強(qiáng)對(duì)物資耗用的控制,避免了物資成本的流失。

     

    (4)衛(wèi)生安全環(huán)境要達(dá)標(biāo)。倉(cāng)庫(kù)要保持清潔干凈,有防蠅、防塵、防鼠、防腐、防潮等衛(wèi)生設(shè)備,做到倉(cāng)庫(kù)內(nèi)無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)臭味、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等,地面要清潔,貨柜要經(jīng)常洗擦,柜內(nèi)無(wú)塵埃、蚊蠅。盤點(diǎn)物資必需用手時(shí),應(yīng)先行洗手消毒。守規(guī)矩是保證衛(wèi)生安全的最基本原則。

     

    (5)打造精品物資管理工作團(tuán)隊(duì)。再好的管理制度和業(yè)務(wù)流程最終還得需要靠人去實(shí)施,因此一個(gè)好的物資管理工作團(tuán)隊(duì)是必不可少的。而人員配備合理、均衡、齊全,各自分工明確,達(dá)到人員配備標(biāo)準(zhǔn)化則能提高物資管理工作效率。

     

    如果想讓 5S 管理在食堂倉(cāng)儲(chǔ)管理中發(fā)揮更大的做用,我們不必拘泥于整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的字面含義,歸根結(jié)底一句話:管理要精細(xì),管理要守規(guī)矩,管理要不斷提高。如果高校食堂倉(cāng)儲(chǔ)管理能夠做到這些,管理水平就一定會(huì)持續(xù)提高,高校后勤競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)大大提高。

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