新益為6S培訓(xùn)公司概述：6S管理是一種管理模式，是5管理S的升級，6S管理即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S管理和5S管理一樣興起于日本企業(yè)。

6S培訓(xùn)

一、6S管理的作用和作用

6S管理對企業(yè)的影響不可估量。其在工作現(xiàn)場的表現(xiàn)井然有序。清潔、舒適、安全，實(shí)現(xiàn)可視化管理；提高經(jīng)濟(jì)效益，增加市場份額。工地管理有序，工作質(zhì)量提高；提高工作效率，減少無效勞動力；減少或消除不安全危害的發(fā)生；營造良好的工作環(huán)境，形成良好的人際關(guān)系等。

通過6S管理活動，實(shí)現(xiàn)辦公管理規(guī)范化、現(xiàn)場管理系統(tǒng)化、安全生產(chǎn)一體化、標(biāo)準(zhǔn)化、便于檢驗(yàn)的工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全質(zhì)量和生產(chǎn)效率。改善部分企業(yè)辦公管理松散作風(fēng)，杜絕生產(chǎn)現(xiàn)場臟、亂、差、安全事故隱患的發(fā)生，做到遵紀(jì)守法、和諧用人，營造新的企業(yè)文化、和諧氛圍

二、6S管理與大學(xué)文化融合

在一批普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢下，校企合作日益密切。這為高校引入6S管理模式提供了有利條件。同時，也讓高校更早地了解企業(yè)對人才素質(zhì)的需求。具體可以從以下幾個方面來推進(jìn)。

1、建立6S管理工作體系

由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署。各部門負(fù)責(zé)。把握第一關(guān)。抓好落實(shí)各級攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成責(zé)任分工明確的管理體系。具體實(shí)施在學(xué)校層面。各學(xué)院（部）、職能部門、各教研室、班級成立領(lǐng)導(dǎo)小組。評估組和推廣執(zhí)行委員會。

2、多渠道宣傳

利用窗口、網(wǎng)站、廣播等形式廣泛宣傳。此外，還可組織6S管理相關(guān)知識競賽、6S管理講座等，推廣6S管理理念。號召大家參與。每個人都是6S管理的推動者。

3、加強(qiáng)校企深度合作

本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、求實(shí)高效、共同發(fā)展”的原則，充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢。對于學(xué)校，可以聘請6S高級管理人員來學(xué)校教授微課。更好地將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校也可以選擇派6S管理經(jīng)理到公司進(jìn)行臨時培訓(xùn)。學(xué)習(xí)企業(yè)優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)生在公司進(jìn)行社會實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)公司的6S管理文化。

4、過渡性高校教學(xué)、辦公、生活場所的具體實(shí)施，大大增加了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)室的管理需要良好的管理方法。實(shí)驗(yàn)室管理人員遵循6S管理六要素推進(jìn)落實(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)科研任務(wù)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化設(shè)備、物資設(shè)備等布局，項(xiàng)目布置遵循“三定”原則。即定點(diǎn)、定類、定量。

采用不同顏色的定位標(biāo)識區(qū)分管理，同時保持實(shí)驗(yàn)室的清潔和安全，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研活動的安全有序進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)過程中要求師生按照6S管理要求進(jìn)行實(shí)際操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。教室衛(wèi)生、設(shè)備、化驗(yàn)試劑等應(yīng)符合6S定點(diǎn)管理要求。

對于行政人員來說，如何提高工作效率，保障工作安全順利開展。6S的規(guī)范化管理大有裨益。具體實(shí)現(xiàn)是對放置在桌面上的項(xiàng)目進(jìn)行整理。剔除不常用的項(xiàng)目，隨時清理電腦中不需要的文件，使用統(tǒng)一的編碼方式定期備份，升級防火墻和殺毒軟件。文件柜、文件夾、文件箱、桌面文件夾按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一標(biāo)識，公共設(shè)備設(shè)施按設(shè)備設(shè)施標(biāo)識，填寫姓名和負(fù)責(zé)人。抽屜外物品標(biāo)識應(yīng)根據(jù)抽屜內(nèi)存放物品的種類填寫。抽屜內(nèi)部可根據(jù)實(shí)際情況制作。抽屜里的所有物品都可以用四個角或一個圓圈定位，用于定位識別等。

學(xué)生宿舍面積小，人數(shù)多。在大學(xué)里，大多數(shù)學(xué)生沉迷于電腦游戲，晚起晚睡現(xiàn)象突出。管理難度大。以學(xué)校《學(xué)生守則》及相關(guān)管理規(guī)定為基礎(chǔ)，結(jié)合6S管理相關(guān)要求，可根據(jù)六大要素制定學(xué)生宿舍6S管理規(guī)定，并將考核標(biāo)準(zhǔn)納入學(xué)校違規(guī)行為。學(xué)生干部、輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查。

5、適當(dāng)?shù)目己祟悇e，獎懲分明

建立6S管理考核評價(jià)機(jī)制，納入年度考核類別。例如，對考核成績優(yōu)秀的單位、組織和個人，給予一定的獎勵，網(wǎng)站公告等。

你知道6S管理如何融入校園文化嗎？以上就是新益為6S咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的6S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。