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淺析班組管理幾點內(nèi)容
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2018-03-12 瀏覽次數(shù):

    企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位就是生產(chǎn)班組。班組對于企業(yè),好比家庭對于社會,他們的生存狀態(tài)對于企業(yè)來說十分關(guān)鍵。家庭不穩(wěn),必然造成社會不安;班組不穩(wěn),必然造成企業(yè)不安??梢赃@樣說,生產(chǎn)班組是企業(yè)大廈的基石,因此,精益生產(chǎn)咨詢公司認為搞好班組管理,是確保各項生產(chǎn)任務(wù)順利完成的關(guān)鍵。

     

    班組管理

     

    班組管理

     

    一、生產(chǎn)組織管理

     

    現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)是建立在高度分工基礎(chǔ)上的。班組的生產(chǎn)組織作為企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的基本環(huán)節(jié),關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指標的完成、成本的控制、技術(shù)的進步和基層管理水平的高低,只有實行科學(xué)的組織管理,才能優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

     

    (一)生產(chǎn)組織管理的概念

     

    1、企業(yè)生產(chǎn)管理

     

    企業(yè)生產(chǎn)管理是指企業(yè)在生產(chǎn)方面的組織和管理工作,是對企業(yè)日常生產(chǎn)活動的計劃、指揮、協(xié)調(diào)與控制。

     

    2、班組生產(chǎn)管理

     

    班組生產(chǎn)管理是指班組內(nèi)生產(chǎn)全過程的管理工作。具體地講,就是根據(jù)車間(中隊)下達到班組的生產(chǎn)作業(yè)計劃,對班組的生產(chǎn)活動進行計劃、指揮、協(xié)調(diào)和控制,保證按質(zhì)、按量、按時、均衡、安全地完成各項生產(chǎn)任務(wù),并以較少的消耗去爭取最佳的經(jīng)濟效益。

     

    (二)生產(chǎn)管理的任務(wù)、內(nèi)容和要求

     

    1、班組生產(chǎn)管理的任務(wù)

     

    班組生產(chǎn)管理的中心任務(wù)是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營目標和生產(chǎn)管理部門的指令、要求,合理有效地組織生產(chǎn)和經(jīng)營活動,保證全面均衡地完成生產(chǎn)(工作)任務(wù),做到優(yōu)質(zhì)、低耗、安全、文明生產(chǎn),創(chuàng)造最佳經(jīng)濟效益。具體有以下四個方面:其一是完成生產(chǎn)任務(wù),實現(xiàn)班組指標。其二是合理安排人力,保持最佳組合。其三是加強物資管理,減少各種消耗。其四是搞好安全生產(chǎn),防止一切事故。

     

    2、班組生產(chǎn)管理的內(nèi)容

     

    (1)制定生產(chǎn)作業(yè)計劃。

     

    (2)設(shè)備維護保養(yǎng)工作。

     

    (3)檢查和掌握班組生產(chǎn)前的準備情況,包括技術(shù)、物資、安全措施、人員組織和人員的思想動態(tài)。

     

    (4)嚴格執(zhí)行生產(chǎn)作業(yè)計劃,及時、全面掌握班組各個生產(chǎn)、施工過程的進度。

     

    (5)掌握班組的原材料投入、在制品的流轉(zhuǎn)和儲備,各類物資應(yīng)定點碼放、定期清點,做到數(shù)量準、保管好、擺放齊。

     

    (6)及時認真填寫報表。

     

    (7)主動匯報工作,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮,接受專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)和監(jiān)督。

     

    (8)開好班前會和班后會。

     

    3、班組生產(chǎn)管理的要求

     

    (1)樹立全局觀念

     

    (2)講究經(jīng)濟效益

     

    (3)貫徹執(zhí)行標準

     

    (4)嚴格執(zhí)行標準

     

    (5)嚴格工藝紀律

     

    (6)實行科學(xué)管理

     

    (7)安全文明生產(chǎn)

     

    二、質(zhì)量管理

     

    在企業(yè)或各生產(chǎn)班組推行全面質(zhì)量管理是其提高自身素質(zhì),增強市場競爭力的有效途徑。全面質(zhì)量管理是一種綜合的全面的經(jīng)營管理方式和理念,是以組織全員參與為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理形式。

     

    1、全面質(zhì)量管理的基本要求

     

    (1)全過程的質(zhì)量管理

     

    (2)全員的質(zhì)量管理

     

    (3)全企業(yè)的質(zhì)量管理

     

    (4)多方法的質(zhì)量管理

     

    2、班組質(zhì)量管理的內(nèi)容

     

    (1)班組作業(yè)方法與工藝紀律管理

     

    (2)班組人員的管理

     

    (3)班組自我檢查的實施

     

    (4)班組記錄的管理

     

    三、HSE管理

     

    在企業(yè)建立健全HSE管理體系和監(jiān)督體系后,班組應(yīng)在傳統(tǒng)的安全管理的基礎(chǔ)上,運用HSE管理體系的先進標準,結(jié)合生產(chǎn)實際,在監(jiān)督體系的有力督促下,通過實施健康工程、強化安全監(jiān)督管理、重視環(huán)境保護、遵循持續(xù)改進的方針,使基層的HSE管理工作達到一個新的高度。

     

    (一)安全教育,班組先行

     

    千條萬條,安全生產(chǎn)第一條;千計萬計,安全教育第一計。由此可見安全培訓(xùn)教育的重要性。雖然風(fēng)險管理是HSE管理體系的基礎(chǔ),是班組安全活動的最重要內(nèi)容,但也必須通過教育培訓(xùn)來實現(xiàn)。只有安全教育多下“及時雨”,才能避免事故放“馬后炮”。

     

    1、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的四條法律要求

     

    《安全生產(chǎn)法》對安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)做出明確規(guī)定:

     

    第二十一條:生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。

     

    第二十二條:生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備、必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進行專門的安全教育和培訓(xùn)。

     

    第三十六條:生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)當(dāng)教育和督促從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

     

    第五十條:從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

     

    2、施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)中存在的六大不良傾向

     

    (1)當(dāng)前施工企業(yè)安全教育存在六重六輕的不良傾向

     

    安全教育六輕六重現(xiàn)象:一重生產(chǎn)效益,輕安全教育;二中經(jīng)濟處罰,輕思想教育;三重安全意識教育,輕安全技能教育;四重管理人員的教育,輕操作人員的教育;五重組織形式,輕教育效果;六重事故后教訓(xùn)反思,輕事故前預(yù)防教育。

     

    (2)班組安全教育中存在“六硬六軟”現(xiàn)象

     

    “六硬六軟”現(xiàn)象:一是嘴巴上喊得硬,行動上軟;二是安全學(xué)習(xí)形式硬,內(nèi)容軟;三是出了事故時硬,事故過后軟;四是安全檢查時硬,隱患整改軟;五是完成效益指標硬,安全隱患整改投入軟;六是領(lǐng)導(dǎo)要求硬,獎懲考核軟。

     

    3、安全教育不良傾向產(chǎn)生的六大原因分析

     

    (1)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實不到位。

     

    (2)安全教育沒有長期堅持下去。

     

    (3)安全教育培訓(xùn)的對象不到位。

     

    (4)安全教育的內(nèi)容不全面。

     

    (5)安全教育的方式方法簡單乏味。

     

    (6)安全教育的終生性認識不足。

     

    4、安全教育要做到“六硬”

     

    (1)要有“硬”安全意識。

     

    (2)要有“硬”制度。

     

    (3)要有“硬”考核。

     

    (4)要有“硬方法。

     

    (5)要有“硬”班前班后會。

     

    (6)要有“硬”行動。

     

    5、班組作業(yè)人員的安全培訓(xùn)

     

    (1)班組長的安全教育培訓(xùn)。

     

    (2)新入廠員工的“三級”安全教育培訓(xùn)。

     

    (3)員工調(diào)動工作后應(yīng)重新進行三級安全教育。

     

    (4)特殊工種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。

     

    (5)單位實施“新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時,應(yīng)對從業(yè)人員進行有針對性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

     

    (一)班組現(xiàn)場安全管理

     

    1、班組安全管理工作要求

     

    班組長必須認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,在保障職工安全與健康的前提下,組織班組生產(chǎn)活動。

     

    (1)正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系。

     

    (2)加強班組制度建設(shè),建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,形成人人管安全的局面。

     

    (3)堅持預(yù)防為主,把事故消滅在萌芽之中。

     

    (4)開展安全意識和安全技術(shù)技能的培訓(xùn)教育。

     

    (5)搞好勞逸結(jié)合,確保職工的休假權(quán)利,同時要注意對女職工特殊保護工作。

     

    (二)開展事故預(yù)案演練,提高應(yīng)急能力

     

    生產(chǎn)過程中的隱患若得不到及時的消除,可能發(fā)展成事故,對人員造成意外傷害和對國家財產(chǎn)造成不必要的損失。防止隱患演變成事故或者小事故惡化,可以通過事故預(yù)案的演練,提高員工處理突發(fā)事件的能力,有效解決這一問題。

     

    為了使員工能及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的異常情況,基層單位根據(jù)《HSE作業(yè)指導(dǎo)書》中編制的事故應(yīng)急預(yù)案,由班組長組織,定期開展應(yīng)急預(yù)案演練活動。演練前,設(shè)計各種可能出現(xiàn)的意外情況,讓員工進行排除,對演練過程中出現(xiàn)的問題及時記錄,演練后進行分析、討論,不斷對應(yīng)急預(yù)案進行修訂完善。

     

    三、成本管理

     

    (一)加強成本控制

     

    1、生產(chǎn)、經(jīng)營管理與成本控制相結(jié)合,尋找增產(chǎn)降耗的措施,降低生產(chǎn)費用。

     

    2、結(jié)合生產(chǎn)過程,對重點成本實行跟蹤控制。

     

    3、加強生產(chǎn)管理過程監(jiān)控,從源頭上把生產(chǎn)成本降下來。

     

    4、建立全過程成本控制體系

     

    (二)增強員工的成本意識

     

    隨著企業(yè)生產(chǎn)管理水平和計量儀表裝備水平的不斷提高,班組開展全面成本核算的條件逐漸趨于成熟,各生產(chǎn)裝置可根據(jù)自身特點,不斷深化班組成本核算管理工作,逐步建立一套完整的班組成本核算管理網(wǎng)。

     

    通過開展班組成本核算,增強員工的成本意識,強化對生產(chǎn)過程的成本分析和控制,從上到下行程“成本在我心中,效益在我心中”的良好氛圍,形成人人要“算賬”的良好管理格局,把成本意識滲透到企業(yè)的每個員工,把降低成本滲透到生產(chǎn)的全過程。

     

    生產(chǎn)班組是企業(yè)內(nèi)部最基層的生產(chǎn)行政單位,直接由生產(chǎn)的工人組成。加強企業(yè)班組建設(shè),提高班組管理工作水平,是全面實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標和部署的關(guān)鍵。

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