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班組長的責任意識
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2020-08-19 瀏覽次數(shù):

    新益為班組建設(shè)咨詢公司概述:人的行為是受思想和意識支配的,員工要有遵章守紀、愛崗敬業(yè)的意識才可能干好本職工作。從優(yōu)秀員工成長起來的班組長,作為基層管理者要漸漸培養(yǎng)自己的管理意識,首先是責任意識,勇于承擔管理責任。

     

    優(yōu)秀班組長

     

    優(yōu)秀班組長

     

    一、承擔管理責任

     

    1、對班組管理負責

     

    不管班組長是否脫產(chǎn)對班組進行管理,自當上班組長之日起,就要對班組的管理結(jié)果負責。責任就是擔當!事前,有勇氣、有義務(wù)、有決心、有辦法,準備把事情做好;事中有能力根據(jù)情況的變化進行處置,能夠及時采取各種措施把事情做好;事后敢于對結(jié)果負責。作為生產(chǎn)崗位的員工要對每天的生產(chǎn)數(shù)量和產(chǎn)品質(zhì)量負責,作為班組長要對每天班組的安全、生產(chǎn)、人員管理負責。

     

    2、對企業(yè)負責

     

    管理者要對所在組織負責,班組長要對企業(yè)負責。班組是企業(yè)的基石,班組管理是對企業(yè)戰(zhàn)略的具體實施,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。

     

    班組長要想很好地完成生產(chǎn)和管理任務(wù),就必須管理好現(xiàn)場。早期的現(xiàn)場管理重點在于質(zhì)量、成本和交貨期,后來又增加了現(xiàn)場安全和提高員工士氣,并將產(chǎn)量的P進化為生產(chǎn)率的P。QCDSMP這六個方面構(gòu)成了班組長必須承擔的現(xiàn)場管理任務(wù)。

     

    管理者不僅要付出,還要承受不少委屈。管理者的肚量就是由委屈撐大的,能容多少委屈,方能成就多大事業(yè)。

     

    3、對員工成長負責

     

    班組長應(yīng)該是員工的良師益友。要讓員工安心工作,首先要打消他們生活上的顧慮,班組長在生活上要關(guān)愛員工。尤其是新來的員工,他們遠離親人,對周圍環(huán)境不很熟悉,班組長更要把關(guān)愛從上班的八小時延伸到八小時之外的生活中去。在工作上要幫員工勝任本職工作,教他們技術(shù),教他們做合格員工。

     

    二、責任是驅(qū)動進步的最大動力

     

    1、責任意識

     

    要想勝任班組長的管理崗位,就必須培養(yǎng)責任意識。班組長的責任意識就是根據(jù)班組長的管理崗位,自覺地承擔相關(guān)的義務(wù)。在生產(chǎn)任務(wù)面前敢于承擔責任,在突發(fā)事件面前能夠沖在前頭,在困難面前迎難而上。有了責任意識,遇到困難就不會總想著回避、總想著繞著困難走,而是敢于面對困難,想方設(shè)法去解決問題、去化解矛盾。

     

    2、責任使人進步

     

    在工作的幾十年中,是什么推動個人成長呢?是情商或智商嗎?都不全面,真正促使人進步的是責任,是擔當!一個困難擺在大家面前,把它克服了,就增長了才干,你就進步了。一個優(yōu)秀的班組長不斷擴大自己的責任,不斷迎接新的挑戰(zhàn),

     

    他就能不斷成長,他的才干就不斷增長,久而久之,他的進步就不是一般人能夠比擬的了,這種不斷擴大責任的意愿就是上進心。

     

    如果能夠持續(xù)地有上進心,把崗位當成自己的夢想舞臺,這種責任意識就是事業(yè)心。中國經(jīng)濟正處在轉(zhuǎn)型之中,需要企業(yè)家有企業(yè)家精神;一線員工要有工匠精神,將中國制造真正變成中國智造。這就需要一大批能夠與企業(yè)長期發(fā)展的能工巧匠,把工作當作事業(yè)來干,以事業(yè)心成就自己,成就企業(yè)。

     

    三、 培養(yǎng)員工的責任心

     

    1、員工要對自己負責

     

    現(xiàn)在的生活條件比過去好多了,溫飽問題基本解決。于是,有些新員工對待工作就像穿衣服一樣,想要就要,不想要就丟了,這是不對的。班組長有義務(wù)幫助他們端正觀念。工作了,就要對自己負責,就要對自己的工作負責。有些員工這山望著那山高,會覺得自己的工作沒意思。

     

    其實,千里之行,始于足下,世間的事,一事不成,事事不成。員工不應(yīng)浪費自己的時間,浪費時間就等于浪費生命。員工要自尊、自愛,首先要對自己負責,對得起自己的時間,與其抱怨,不如先干好當下的工作。班組長要通過幫助員工端正態(tài)度,勝任工作崗位的要求,漸漸讓員工能夠?qū)ψ约贺撠煛?/p>

     

    2、崗位是員工的職業(yè)平臺

     

    對于員工來講,班組,尤其是工作崗位就是員工的職業(yè)舞臺。員工在自己的工作崗位上為社會創(chuàng)造財富,獲取應(yīng)得的報酬,由此獲得社會認可,從而實現(xiàn)人生價值。企業(yè)要讓員工在班組這個舞臺上盡情地展現(xiàn)自己的才華。

     

    企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境正在發(fā)生巨大的變化,員工也會根據(jù)自己的生存與發(fā)展綜合考慮在企業(yè)工作時間的長短。事實上企業(yè)已經(jīng)形成了“鐵打的營盤流水的兵”的用工模式,企業(yè)像營盤,員工則進進出出,不斷流動。在這種情況下企業(yè)如何兼顧員工與企業(yè)的共同利益呢?通過員工的職業(yè)化培養(yǎng),既能讓員工在本企業(yè)勝任工作,又能為其今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

     

    企業(yè)不再提供員工的終身就業(yè)崗位,但能否為員工提供終身就業(yè)的能力?解決問題的方向就是員工的職業(yè)化,使員工不僅能在就職的企業(yè)完成本崗位的生產(chǎn)任務(wù),還能積累自己的工作能力,為立足社會打牢基礎(chǔ)。

     

    首先是職業(yè)道德的培養(yǎng)。如北京同仁堂,正是幾代人恪守并傳承了“炮制雖繁,必不敢省人工;品味雖貴,必不敢減物力”的制藥人道德,才使得這家歷經(jīng)幾百年滄桑的老店能夠持續(xù)發(fā)展。

     

    其次是職業(yè)技能的培養(yǎng)。大家都會做飯,但都不及廚師做得色香味俱佳,差異的背后就是職業(yè)技能的不同。所謂“干一行,鉆一行”,鉆的就是職業(yè)技能。

     

    再次是職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職業(yè)對人有再造的功效。長期從事教育的人往往溫文爾雅,做警察的人可能變得果敢敏捷,做技師的人則變得謹慎細心。千萬不要干什么不像什么,毀掉自己的立命之基。

     

    最后是以職業(yè)形象立命。人的儀容和儀表可以通過著裝來體現(xiàn),言談舉止則要通過修煉漸漸培養(yǎng)。企業(yè)搞5S管理的落腳點就是提升全員素養(yǎng)。

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