新益為安全管理咨詢公司概述：安全管理是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要組成部分，是一門綜合性的系統(tǒng)科學(xué)。安全管理的對象是生產(chǎn)中一切人、物、環(huán)境的狀態(tài)管理與控制，安全管理是一種動態(tài)管理。安全管理，主要是組織實(shí)施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查和決策，同時，又是保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。

安全管理咨詢

在班組安全管理過程中，班組長不僅要帶頭以身作則，還要激發(fā)和鼓勵班組成員的士氣，領(lǐng)導(dǎo)班組成員共同努力，實(shí)現(xiàn)班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)。這就產(chǎn)生了一個激勵問題。可以說，班組長運(yùn)用激勵機(jī)制在一定程度上決定了班組安全生產(chǎn)的成敗。

(1)激勵的原則和形式

首先，班組長在實(shí)施激勵的過程中，應(yīng)堅持目標(biāo)一致、按需激勵和公平公正的原則。其次，班組長采取的激勵措施必須能夠調(diào)動班組全體成員安全生產(chǎn)的積極性，同時，他們必須充分考慮不同員工對不同激勵措施的反應(yīng)，這些措施因人而異。第三，確保降低激勵成本，以最少的投資達(dá)到最好的結(jié)果。

物質(zhì)激勵是激勵的一般模式，也是目前使用的一種非常普遍的激勵模式。然而，在實(shí)踐中，許多班組在使用物質(zhì)激勵的過程中花費(fèi)了很多，但是預(yù)期的目的還沒有實(shí)現(xiàn)。它沒有提高工人對安全生產(chǎn)的熱情，而是延遲了班組的發(fā)展機(jī)會。例如，一些班組采取公正的激勵來避免物質(zhì)激勵的矛盾，這極大地打擊了員工的積極性，因?yàn)檫@種平等分配的方法不利于培養(yǎng)員工的安全主動性精神，并且平均值等于沒有激勵。

事實(shí)上，除了物質(zhì)激勵，精神激勵也會產(chǎn)生強(qiáng)烈的效果。班組采用精神激勵的方法，通?？梢赃_(dá)到物質(zhì)激勵難以達(dá)到的效果，如目標(biāo)激勵、內(nèi)部激勵、形象激勵、榮譽(yù)激勵、興趣動機(jī)、參與動機(jī)等都是有效的精神激勵。因此，必須將物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來，才能真正調(diào)動廣大班組成員安全生產(chǎn)的積極性。

(2)有效的激勵技能

班組長應(yīng)充分考慮員工的個體差異，實(shí)施差異化激勵。激勵的目的是提高員工對安全工作的熱情，影響員工對安全工作的熱情的因素包括工作性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、個人發(fā)展、人際關(guān)系、薪酬福利和工作環(huán)境等因素很多，而這些因素對不同的個人有不同的影響。因此，班組長在制定激勵措施時，應(yīng)充分考慮這種個體差異，有針對性。

班組長的行為是影響激勵制度成敗的重要因素。首先，組長應(yīng)該做說實(shí)話；其次，我們應(yīng)該公平公正，而不是裙帶關(guān)系，經(jīng)常與員工溝通，關(guān)心和支持員工，為員工安全工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。第三，班組長應(yīng)該為員工樹立榜樣，即通過展示員工的工作技能、管理藝術(shù)和處理事務(wù)的能力來贏得員工的尊重，從而增強(qiáng)班組的凝聚力。

還應(yīng)注意公平心理學(xué)的指導(dǎo)。員工經(jīng)常用主觀判斷來判斷獎金是否公平。他們不僅注意獎勵的絕對值，還注意獎勵的相對值。雖然客觀上獎勵是公平的，但他們?nèi)匀挥幸蓡?。因此，班組長必須注重對員工公平心理的積極引導(dǎo)，引導(dǎo)大家樹立正確的公平觀。公平的正確觀點(diǎn)包括三個內(nèi)容：第一，我們應(yīng)該認(rèn)識到絕對公平是不存在的；第二，我們不應(yīng)該不切實(shí)際的競爭；第三，不應(yīng)按酬付勞，造成惡性循環(huán)。

還必須適當(dāng)建立激勵目標(biāo)和相對準(zhǔn)確的績效評估標(biāo)準(zhǔn)。在制定激勵目標(biāo)時，我們應(yīng)該堅持“跳起來摘桃子”的標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該太高或太低。如果太高，很容易降低員工的期望，太低很容易降低目標(biāo)的激勵效果。對于安全生產(chǎn)的長期目標(biāo)，可以使用目標(biāo)分解法將其分解為一系列階段性的安全生產(chǎn)目標(biāo)。一旦員工達(dá)到階段性安全生產(chǎn)目標(biāo)，他們將被及時給予。

還應(yīng)注意掌握獎勵的時機(jī)和頻率。獎勵的時機(jī)直接影響激勵效果的質(zhì)量，而獎勵頻率過高或過低都會削弱激勵效果。獎勵時機(jī)和獎勵頻率的選擇應(yīng)該從激勵對象的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確定，而不是簡單地復(fù)制它。

總之，有鼓勵班組安全生產(chǎn)的原則，也有各種形式和不同的激勵技巧。只要班組長結(jié)合班組安全生產(chǎn)的實(shí)際情況，掌握基本原則，運(yùn)用不同的形式，實(shí)施各種技能，安全生產(chǎn)激勵就會收到預(yù)期的效果。

班組安全管理如何有效安全激勵？以上就是新益為安全管理咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的安全管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。