新益為精益生產(chǎn)培訓(xùn)公司概述：班組雖是一個企業(yè)的基層，但是隨著企業(yè)的發(fā)展，對班組建設(shè)工作的重視態(tài)度越來越重要。班組建設(shè)工作是企業(yè)的現(xiàn)場管理工作的重點，是一個企業(yè)的現(xiàn)場形象的提升，也是企業(yè)為員工建設(shè)一個美好的家園工作。

班組建設(shè)文化墻

員工能夠自覺地去實行企業(yè)規(guī)定的工作，讓企業(yè)文化在班組建設(shè)中起到引導(dǎo)和激勵的作用，這是眾多企業(yè)研究的重要課題。以下是某公司運輸部創(chuàng)建企業(yè)文化創(chuàng)新示范班組的經(jīng)驗，值得借鑒。

該部門是這樣推行的：各班組成立了以班組為組長，工會組長為副組長，其他員工為成員的創(chuàng)建小組，并根據(jù)每個人的特長進(jìn)行了詳細(xì)的分工。班組長立足于貼近實際，貼近崗位，貼近員工，發(fā)動和帶領(lǐng)班組員工圍繞充分體現(xiàn)本班組自身特點的班組文化主題開展創(chuàng)建。

如電務(wù)段通訊班提出的“有線溝通，無限服務(wù)”；車輛段內(nèi)鉤班提出的“鉤出質(zhì)量，構(gòu)筑安全”等創(chuàng)建主題，定位準(zhǔn)確、通俗易懂、富有文化氣息。為使創(chuàng)建主題得到廣大員工的認(rèn)同，各班組長在帶頭實踐的同時，不斷創(chuàng)新宣講形式，開展了企業(yè)理念故事征集活動。班組員工通過總結(jié)自覺實踐文化理念的生動事例，編成班組故事，用身邊的事例教育和引導(dǎo)員工，使班組員工認(rèn)同、接受并自覺踐行。

從而形成了班組建設(shè)全員積極參與的局面，打造出了一個個各具特色、氛圍濃厚的企業(yè)文化創(chuàng)新示范班組。企業(yè)理念逐步內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)了班組各項工作的開展。

由此，筆者認(rèn)為，班組建設(shè)要取得實效，關(guān)鍵在于讓員工認(rèn)同。

首先，要加強對班組建設(shè)的指導(dǎo)。企業(yè)專業(yè)部門要定期到班組指導(dǎo)文化建設(shè)，及時提出存在的不足、改進(jìn)意見或措施，并通過舉辦班組建設(shè)培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)、經(jīng)驗交流會等形式，在學(xué)習(xí)和借鑒中，不斷提高班組員工企業(yè)文化建設(shè)的水平和能力，整體推進(jìn)班組建設(shè)上層次、出效果。

其次，班組長要帶頭踐行企業(yè)文化理念。在班組建設(shè)中，班組長發(fā)揮著示范和榜樣的作用。有人說，企業(yè)文化是一把手文化，這話也許有點偏頗，但也不乏道理。因為如果一把手在推行企業(yè)文化的理念和準(zhǔn)則時，說一套，做一套，言行不一，那么這種企業(yè)理念也不可能被員工所接受和認(rèn)同，自然也不會體現(xiàn)在行動中。同樣，如果班組長在日常管理和工作中，其所言、所做與班組所倡導(dǎo)的文化相違背，班組員工就會效仿，久而久之班組建設(shè)工作難免偏離方向，員工也不可能認(rèn)同和接受。

第三，班組長要帶頭參與到企業(yè)文化建設(shè)中。班組建設(shè)能否有效順利地開展，班組長的參與和重視程度很關(guān)鍵。如果班組長把文化建設(shè)當(dāng)做應(yīng)付差事，突擊完成某一項任務(wù)來對待，勢必造成班組建設(shè)流于形式。因此，班組長要充分認(rèn)識班組建設(shè)的重要意義，將其融入到日常的生產(chǎn)管理工作之中，帶頭參與到班組建設(shè)之中，做好分工協(xié)作，積極組織開展各種班組建設(shè)活動。這樣，才能調(diào)動班組員工參與班組建設(shè)的積極性。

做好企業(yè)的班組建設(shè)工作也是企業(yè)走向精益生產(chǎn)道路的第一步。