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新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述:班組作為企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的最終實施者,班組安全的穩(wěn)定是確保整體安全的基礎(chǔ)。在作業(yè)現(xiàn)場,由于未做好自控、互控、他控層層關(guān)卡,看慣了,習(xí)慣了,干慣了等致使一系列違章行為出現(xiàn),給現(xiàn)場作業(yè)帶來不少安全隱患。為提高班組安全性,建立自控型文化是第一步。
自控型班組建設(shè)
一、大力宣傳自控型班組建設(shè)文化決心
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合班組自身的工作特點,從員工一言一行抓起,從一招一式做起,采用職工喜聞樂見的形式,大力培育班組文化,精心提煉班組文化內(nèi)涵,建立共同愿景,旗幟鮮明地告訴職工企業(yè)推崇什么,鼓勵什么,反對什么,引導(dǎo)職工正確認(rèn)識事物、認(rèn)識自我和他人的關(guān)系,牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,始終保持樂觀向上的精神狀態(tài),在創(chuàng)建自控型班組中,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,創(chuàng)造性思維,開拓性工作,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,享受工作的樂趣和成就,塑造自身良好形象,增強班組凝聚力、戰(zhàn)斗力,提升企業(yè)核心競爭力。
二、多形式宣傳自控型班組建設(shè)
運用職工大會、班前站會、班組學(xué)習(xí)等形式,加強理想信念、職業(yè)道德、形勢任務(wù)教育,大力弘揚集體主義、愛崗敬業(yè)精神,大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康向上的生活方式,大力創(chuàng)建技能型、績效型、學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型班組,從而把職工的思想和行動統(tǒng)一到實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)上來,把智慧和力量凝聚到打造班組文化、促進企業(yè)和諧發(fā)展上來,使班組文化成為企業(yè)活力之源、動力之源、發(fā)展之源。
三、多途徑加強自控型班組建設(shè)
利用辦班培訓(xùn)、宣傳報道、現(xiàn)場觀摩、座談討論、征文演講、經(jīng)驗交流、制作專題電視片等形式,加大加強自控型班組建設(shè)的宣傳教育力度,組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定,提高對創(chuàng)建自控型班組重要性的認(rèn)識,轉(zhuǎn)化為自覺的行動,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”,加快創(chuàng)建自控型班組步伐,增強班組自我管理、自我完善、自我控制、自我提高的能力,實現(xiàn)班組各項工作的序可控。
四、以教育的形式提高員工綜合素養(yǎng)
深入思考,積極探索,勇于創(chuàng)新,以人為本,制訂創(chuàng)建自控型班組具體規(guī)劃和實施方案,采取事故教育、背景教育、感情教育,實現(xiàn)自控型與學(xué)習(xí)型有機融合,自我控制,自我管理,自我提高,提高素質(zhì),打造品牌,實現(xiàn)員工與班組共同成長。
五、以活動為載體提高員工綜合能力
以開展勤學(xué)苦練做一流人才,提升技能創(chuàng)一流業(yè)績活動為載體,細(xì)化與豐富自控型班組建設(shè)的具體內(nèi)容,擴展班組文化建設(shè)功能,搭建班組員工學(xué)習(xí)平臺,拓展員工的知識面和操作能力,最大限度地鼓舞員工士氣、凝聚員工智慧,培養(yǎng)造就一批知識型、創(chuàng)新型、技能型職工隊伍,激勵職工立足本職、敬業(yè)愛崗、鉆研業(yè)務(wù),推進精益生產(chǎn)工作,提升現(xiàn)場管理水平。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運營,提升設(shè)備管理能力,維護能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強
對工廠的各個組成部分進行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等